网站导航
您现在的位置: 三门峡市阳光小学 > 文章中心 > 阳光教师 > 教学活动 > 正文
          ★★★  字号:缩小  放大

达标课 涌现新秀

——市阳光小学新教师达标课活动圆满结束

作者:李真    来源:教科室    点击:436  次    更新:2017/5/4

为了加强我校教师队伍建设,促进课堂教学改革,提升新任教师的基本功,促进青年教师专业成长,417-428日,我校开展了为期两周的新教师达标课活动。参加此次达标课的14位老师均是我校新入职的教师,他们能刻苦钻研教材,精心设计教案,大胆尝试新的教学方法。教学中注重把先进的课改理念转化为教学实践,涌现了不少成功的课例,听课的老师们和校领导无不为他们的成长进步之快而赞叹。

在这次新教师达标课中,语文教师语言优美,书写规范,朗读抑扬顿挫,入情入境富有感染力,师生互动既兼顾重点又突出难点。如袁瑛老师执教的《吃水不忘挖井人》,通过创设情境,让学生体会课文内容,品读语言的精妙,课后延伸了两个感恩的成语故事,使语文教学得到升华;宋静静老师执教的《包公审驴》,编排设计了包公审驴的情景剧,课堂教学生动有趣,学生学得轻松,知识点掌握的牢固;周金燕老师执教的《古诗二首》,用讲故事和范读古诗的方法导入新课,使学生感受古诗的意境美,并用对比的方法将两首送别古诗的异同点讲解得清晰到位。数学教师教学由浅入深,知识点讲解清晰,讲练结合,板书规范,逻辑性强。张雪老师充分发挥教师的主导作用,激励学生多层次、多角度思考问题。激发兴趣,引领学生自主探究,培养学生的自学能力。教学过程注重知识点的挖掘,数学功底得到了很好的展现。英语教师运用简练的语言,巧妙的设计,恰到好处地导入所学内容,教学节奏轻松明快,教学方法灵活多样。刘静老师采用小组比赛和字母操活动,充分调动了低年级学生对英语的学习兴趣;陈玉娟老师和张家慧老师,运用挂图、实物、游戏等展示英语教学内容,极大地调动了学生的参与意识及热情,取得很好的教学效果;卢欣老师教态自然,语言亲切,注重学生的主体性,能很好引导学生积极参与,授课条理性强,过渡自然,注意教学细节的处理。

达标课后,在张丽丽副校长和各教研组长的带领下,新教师积极参与了评课和教后反思活动。评课中既肯定了新教师的优点,又帮助他们发现自己的不足,通过评课,新教师有了很大的收获,明确了今后教学改进的方向。

此前,为有效促进新教师发展,我校采取师徒结对的方式,精心给每一位新教师选派指导教师,从教学常规、教研活动、备课学习、课堂教学等方面进行一对一指导,帮助他们尽快适应教学,不断提高教育教学水平。新教师自入校以来,在师傅的指导下,精心备课,认真上课,积极参加各种教研活动,在本次达标课展示活动中,充分展现了新教师的教学风采。

通过这次新教师达标课活动,可以感受到新教师的素质逐渐提高,能看出我校在选拔教师标准方面的完善,看到新一代教师的学科素养和教育精神。同时,青年教师们也获得了许多宝贵的教学经验,这对于促进他们的快速成才将会起到积极的推动作用!

“一次历练,一次收获”!相信在他们的共同努力下,新教师会在以后的课堂中精益求精,学会自我反思,在实践中不断思索,在思索中不断前行!

 

 

 

 

 

 

 

 

文章录入:ygwangyu    编辑:ygwangyu   加入收藏    打印此文    关闭窗口
河南省三门峡市阳光小学 地址:三门峡市五原路西段
电话:0398-2281800 豫ICP备12009926号-1
| 友情链接 | 版权声明 | 网站公告 | 管理登录 |  ▲Top